port 发表于 2021-11-15 13:57:29

温全燕:你可知道你的焦虑也会影响孩子的时间管理能力?

温全燕:你可知道你的焦虑也会影响孩子的时间管理能力?

中国管科院德育中心
发布时间: 09-1208:36中国管理科学研究院商业模式研究所道德教育与养生研究中心

专注是高效的前提,那么对孩子来讲,具体什么是专注力呢?

孩子的专注力,指孩子专心于某一件事情时的心理状态。一个身心放松有安全感的孩子更容易专注;反之,一个精神高度紧张心神不宁的孩子,他的专注力就很难集中。

康康是一个四年级的小姑娘,进入小学之后,老师就经常反映康康注意力不集中。因为专注力的问题,妈妈还专门给康康在校外报了专注力课程。但几年下来,康康的专注力仍然没有得到好转。

四年级下学期的一天,老师再次反映康康的专注力非常差,她上课经常走神,老师提问完全不知所云。回想四年来经常因为专注力不集中被老师点名,妈妈再也控制不住自己,她回到家,把康康狠狠地揍了一通。揍过康康之后,妈妈特别心疼孩子。她想抱一抱康康,谁知道康康快速推搡了一把妈妈,哭喊着说:“你最好离我远点儿,我受够了!” 那一刻,康康妈妈震惊了,她一手带大的女儿,竟然用这样的语气、这样的态度来对待自己?



如果你是康康妈妈,听到孩子和自己说出这样的话,你会有怎样的感受呢?当康康妈妈在家长课上提到冲突的场景,她非常痛心和震惊,她不明白康康到底是怎么了。

通过和康康妈妈的沟通,我发现她是一个非常焦虑并且火气特别大的人。工作上,她非常拼命,忙起来经常要在九点后回家,她常和康康说的话是:“赚钱十分辛苦。18 岁之前,我和爸爸供你吃喝,但是 18 岁之后,你要自己养活自己。如果你不好好学习,能不能养活自己都是个问题……”

因为焦虑,康康妈妈也经常会和爸爸发生冲突,冲突的根源是她觉得康康爸爸太安于现状没有进取心。看到妈妈和爸爸吵架,康康感到很心烦,她每天放学后就进入自己房间,除了吃晚饭的时间,她几乎不出房门。康康说,这样她便可以眼不见心不烦,她不想卷入爸爸和妈妈的争吵。

通过康康妈妈的表述,你感觉这是怎样的一个家庭呢?康康在这个环境中的感受又是怎样的呢?

当康康妈妈和孩子表达 18 岁之后要自己养活自己,内心是期待孩子能够知道生活的不易并因此好好学习,但她没有意识到,这种表达更多的是给孩子制造了焦虑。从小听着妈妈这套理论长大的康康, 每听一次就感受到更多的惶恐和不安。

更重要的一点,康康妈妈和爸爸的关系紧张、冲突不断,这种状态让康康在家很难真正聚精会神,到了学校也会经常走神。我们继续以鱼缸作为例子,孩子是小鱼,而父母是鱼缸,鱼缸经常地动山摇, 小鱼怎么可以做到淡定自若安定地专注自己要做的事情呢?

回看生活里的自己,你是一个焦虑的家长吗?你是否一不小心就给孩子传递了一些焦虑呢?焦虑背后真正的原因,你是否思考过呢?

晨晨是一个二年级的小男生,晨晨爸爸最近最大的困惑是:晨晨每天天放学后都会玩平板电脑。

一天晚上,看到晨晨游戏时间结束,却依然没有要停下的样子, 晨晨爸爸情急之下,把平板电脑狠狠地摔在了地上。看着碎屏的平板,晨晨哭得歇斯底里,他心疼平板电脑,他也惊讶爸爸为什么会生那么大的气?哭到最后,他还喃喃自语:“本来我都要马上停止游戏了,为什么不能等我一小会儿呢?”晨晨爸爸在家长课上分享这件事情时,他满脸沮丧地说:“最近一个月每天都在提醒晨晨少看平板电脑,约定的时间结束,就必须停止, 可晨晨一直做不到。”

看着沮丧和烦躁的晨晨爸爸,我问他:“看平板电脑会发生什么?”他稍加思索说:“看平板电脑的时间久了,对眼睛不好。”

我又问:“眼睛不好,会发生什么呢?” 他回答:“那就需要戴眼镜。”

我又问:“带了眼镜会发生什么呢?”

他回答:“那样长大后就业,很多的工作都会受限。” 我又问:“就业受限会发生什么呢?”

他回答:“那……找不到好的工作,就过不好这一生。”

当他说到这里,旁边的一位妈妈忍不住笑出声来。她指着自己厚厚的眼镜片,笑着说:“晨晨爸爸,看我厚厚的眼镜片,我现在小日子过得还不错呢!”顿时,其他家长也都跟着笑了起来。那一刻,晨晨爸爸才突然意识到,他的大脑人为地制造了一个恐惧:只要玩平板电脑就过不好这一生。这个想法极其隐蔽,藏在他的潜意识中。正是因为他的内心有这个想法,只要看到孩子玩平板电脑, 他就会感到极度紧张。

但是,事实真的是这样吗?玩平板电脑真的就过不好这一生吗? 答案并不绝对。

大脑人为制造的这种让人信以为真的恐惧,是成人焦虑的根源。通过一步步的发问,我们可以看清楚焦虑背后的恐惧。当我们发现我们担心的事情并不成立,这时,我们的焦虑才会慢慢退去。除此之外,当我们处于焦虑状态,我们不妨慢下来,把焦虑的事情拉一个长线,放在一个更大的系统中。比如孩子起床晚了,家长焦虑孩子没吃早餐影响身体健康,一路数落孩子没有按时起床耽误了吃早餐, 结果,孩子烦,大人也烦。我们试试拉长时间线,用孩子整个的一生去看这件事情:一个人活了 100 岁,在他上小学时,有一顿早餐没吃。

在家里吃这顿早餐,会对他的一生产生怎样的负面作用?反过来想,因为孩子耽误了吃早餐,我们责骂孩子,训斥孩子什么都做不好, 就连吃饭都让大人操心,这一番操作会不会对孩子产生负面作用呢? 当我们把时间线拉长,我相信家长都会看到不同以往的视角,平日里因为恐惧紧张,我们太容易掉到焦虑这个漩涡中,而忽略了跳出来从长线来看整个事件。是的,父母不焦虑,孩子才能更专注。孩子是父母的一面镜子, 慌慌张张心神不宁的父母,很难培养出气定神闲专注从容的孩子。同时, 一个淡定从容临危不乱的父母会十分自然地把这份从容传递给孩子。

(原创文章,作者:温全燕 部分图片来源网络素材库 审核:何良庆)
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